樹鵲離自己很近很近，
喙型與翅上的小記號，
那不是夢。感覺真好。
新朋友的感覺如舊識，好到不能再好。
2013年10月5日 星期六
2013年9月15日 星期日
原民文學論談【文學作為實踐祖先話語的途徑】
一早去了台灣文學館，
葉子載著我經過門口時，
看到平時只有在youtube才看得到的巴奈和她的愛人，
進到原民文學論談【文學作為實踐祖先話語的途徑】會場，
哎喲喂，仰慕的舞鶴已經在主持了!
此場主持人為舞鶴老師
主講人:奧威尼/謝來光/董恕明
什麼是文學，
什麼是原民文學，無論是什麼，
如奧威尼邱爸所言的勿忘對生命的關懷，
如董恕明老師諄諄叮嚀 趁能寫請趕緊寫的傳承，
得見文學創作不脫生命經驗，不單僅坐憑空想的筆耕。
文學作為實踐祖先話語，
那麼何謂祖先話語呢?
立於土地上的先人是否容血液不同的我們尊稱為祖先?
是否可容白浪也以當代的眼光欣賞或進行創作原民文學?
而原民文學又可否添入融合的因素?
坐在觀眾席的原民強勢提問下，
身為讀者的我有一種彷被原民排擠於原民文學世界之外的惆悵感。
我真切的受夏曼‧藍波安的文字和堅持感動，
閱讀拓拔斯‧塔瑪匹瑪作品彷聞土地芳香，
諸如此類的讀者心情，表達的只是一種欣賞而已。
不行嗎?
言語中似嘲笑著我們看到只是浪漫想像?
對不起
我並不這麼以為文學如此無關痛癢。
當文學傳達了時代的痛楚並被傳承，
那效應便不僅於當下更可延續至後代，
漣漪拓展的速度非以秒記而以年錄。
當《餘生》將原民的生活如此未完流述，
讓讀者的我對霧社事件看法更為謹慎，
這些諸如種種不勝枚舉的努力為何要被簡化再簡化的說嘴著
猜想那提問並非欲攻擊讀者
但若真抗拒則確不該錯置場域。
當《餘生》將原民的生活如此未完流述，
讓讀者的我對霧社事件看法更為謹慎，
這些諸如種種不勝枚舉的努力為何要被簡化再簡化的說嘴著
猜想那提問並非欲攻擊讀者
但若真抗拒則確不該錯置場域。
一點都不相關的小事記:
會後追星似的和舞鶴老師說說話，開心莫名。
今年希望再給一次機會遇見他吧老天爺爺!
今年希望再給一次機會遇見他吧老天爺爺!
2013年9月6日 星期五
2013年8月15日 星期四
幽微探索之可能
爬梳回憶原來這麼艱難。
對於自己、他人以及所謂的人性，
及所謂的心因，
若言上帝用塵土在鼻息呼入生命造了獨一無二的人
人，如中文書寫，為二，也恰是男女各一。
獨一無二，無二獨一的合而為一。
我不是你，如何能假想你的立場？特別是你如何運用陰暗人性的籌碼？
端看原始部落商務本質，買家與賣家不也同時擔任雙重角色，
探索幽微的可能時，混亂時常使我動彈不得，好難受。
快點結束吧，對自己說。
**************************
對於迷失方向、失去生存力量的，
我一點資格也沒有說什麼鼓勵的話，
因為反射反應就是：那就堅強起來呀!
對於真的脆弱至極的人而言，這句話若不是風涼話，恐怕也像責備。
耽溺悲傷的藝術非個人所好，雖然憂愁總叫人文思泉湧。
對於自己、他人以及所謂的人性，
及所謂的心因，
若言上帝用塵土在鼻息呼入生命造了獨一無二的人
人，如中文書寫，為二，也恰是男女各一。
獨一無二，無二獨一的合而為一。
我不是你，如何能假想你的立場？特別是你如何運用陰暗人性的籌碼？
端看原始部落商務本質，買家與賣家不也同時擔任雙重角色，
探索幽微的可能時，混亂時常使我動彈不得，好難受。
快點結束吧，對自己說。
**************************
對於迷失方向、失去生存力量的，
我一點資格也沒有說什麼鼓勵的話，
因為反射反應就是：那就堅強起來呀!
對於真的脆弱至極的人而言，這句話若不是風涼話，恐怕也像責備。
耽溺悲傷的藝術非個人所好，雖然憂愁總叫人文思泉湧。
2013年8月10日 星期六
2013年8月8日 星期四
《複眼人》-讀後感
吳明益《複眼人》
每回讀吳明益作品，總會激發自己的創作力。
很清楚地在腦海裡出現一圈又一圈的漣漪。
甚至想：我得為此來辦個藝展。
這樣就可以邀請吳明益出現在我的現實了也說不定。(笑)
或許是因為跟《睡眠的航線》交錯著閱讀，
看著《複眼人》之初，
葉子問我：你想當書裡的誰？
我脫口而出就說阿莉思。
看到最後，非常慶幸我選的就是阿莉思。
隨著多重視點的出現，
在腦海中不停地閃現以往的閱讀，
阿特烈讓我浮現了《最後的巨人》，
托托讓我浮現的我不能說 (說了就破梗了)，
阿莉思回到了作者身上，
阿蒙森的鶵型落到熟悉的海洋作家身上。
而核心動人的，不僅是小說的看似各別實則完整，
更撼動的是我們對環境的期待，
迴盪腦海的那究竟是 必要還是我們期待怎樣的島嶼。
《複眼人》，什麼治癒了什麼。
什麼使什麼得以活了下來，什麼又證明了什麼。
實在太有意思。
2013年8月6日 星期二
《睡眠的航線》-讀後感
深沉淡描的後作力，
是我讀 吳明益《睡眠的航線》至終真誠之感。
想起初入日文系時，
我常夢見自己化身日本時期臺灣的少年郎，
夢境通常都有趣得要命，也足以寫上好幾篇的程度。
戰爭情境也是必然。在夢裡我也不如現實恐懼。
但往往一說畢竟也只是夢，現實誰願意傾聽呢？
《睡眠的航線》交識著似互文《天橋上的魔術師》與《複眼人》點滴，
自己好似小書迷驚喜著其中的小奧祕(一直忍不住發出驚叫)，
這種喜悅恰似我以為K與R的4MM與2MM是情人間的密語一樣，
對他人而言或許是泡沫無聊，對我而言卻極奇美妙的默契。
好看，值得花時間看的好書。
是我讀 吳明益《睡眠的航線》至終真誠之感。
想起初入日文系時，
我常夢見自己化身日本時期臺灣的少年郎，
夢境通常都有趣得要命，也足以寫上好幾篇的程度。
戰爭情境也是必然。在夢裡我也不如現實恐懼。
但往往一說畢竟也只是夢，現實誰願意傾聽呢？
《睡眠的航線》交識著似互文《天橋上的魔術師》與《複眼人》點滴，
自己好似小書迷驚喜著其中的小奧祕(一直忍不住發出驚叫)，
這種喜悅恰似我以為K與R的4MM與2MM是情人間的密語一樣，
對他人而言或許是泡沫無聊，對我而言卻極奇美妙的默契。
好看，值得花時間看的好書。
2013年8月3日 星期六
現實失語
最近，
自己進入了莫名句號的毛病。
和不同時期的朋友聚會恰好安排得太密集。或也有偶遇。
不時都讓我掉入時空界結，空白好多失語連連。
並非我對聚會或友人失去熱情，只是我的興趣與時下青壯年似乎相悖。
對現實失語其實想想也不是最近的事，
回想起遺忘了的青少年時期，
原來我老是重蹈覆轍，可不是。
十幾歲時半懂半傻間看了村上春樹一系列(書局架上的都看完了的程度)
大學時瘋狂愛上芥川龍之介及魯迅，
任何時刻我只想看著他們所打造出的世界，身歷其境。
一本接一本我根本無法停下來閱讀的喜悅。(圖書館架上都掃了)
呂赫若光樣貌就不能錯過，熬夜也得把一篇篇作品啃入。
又一陣子沉迷於藝術，對畢卡索的畫彷遇知己。(對著畫大喊我真的懂！)
對陳澄波的畫有親切感。
又一陣子懷疑佛洛依德，一樣搬了小山般的書籍回宿舍了解。
靈魂飄出對看當時情境，
除了友人Q之外，幾乎沒人懂我的魯迅我的狂人我的幽默又深沉的世界。
至今，小說或散文
散文總難深刻捕捉我目光，但片段時刻拿來低頭適宜。
小說閱讀與寫作類比費時，卻又常在內心迴盪無極。甚影響融入血液一般。
不愛文學藝術的朋友，對於我這樣漩入藝文世界的毛病，不解。
對現實失語。我無解。
當然，或許一陣子後我又會讓自己保持像大家一樣的樣子。
但我知道，我其實並不真的討厭自己這様重蹈覆轍。
自己進入了莫名句號的毛病。
和不同時期的朋友聚會恰好安排得太密集。或也有偶遇。
不時都讓我掉入時空界結，空白好多失語連連。
並非我對聚會或友人失去熱情，只是我的興趣與時下青壯年似乎相悖。
對現實失語其實想想也不是最近的事，
回想起遺忘了的青少年時期，
原來我老是重蹈覆轍，可不是。
十幾歲時半懂半傻間看了村上春樹一系列(書局架上的都看完了的程度)
大學時瘋狂愛上芥川龍之介及魯迅，
任何時刻我只想看著他們所打造出的世界，身歷其境。
一本接一本我根本無法停下來閱讀的喜悅。(圖書館架上都掃了)
呂赫若光樣貌就不能錯過，熬夜也得把一篇篇作品啃入。
又一陣子沉迷於藝術，對畢卡索的畫彷遇知己。(對著畫大喊我真的懂！)
對陳澄波的畫有親切感。
又一陣子懷疑佛洛依德，一樣搬了小山般的書籍回宿舍了解。
靈魂飄出對看當時情境，
除了友人Q之外，幾乎沒人懂我的魯迅我的狂人我的幽默又深沉的世界。
至今，小說或散文
散文總難深刻捕捉我目光，但片段時刻拿來低頭適宜。
小說閱讀與寫作類比費時，卻又常在內心迴盪無極。甚影響融入血液一般。
不愛文學藝術的朋友，對於我這樣漩入藝文世界的毛病，不解。
對現實失語。我無解。
當然，或許一陣子後我又會讓自己保持像大家一樣的樣子。
但我知道，我其實並不真的討厭自己這様重蹈覆轍。
2013年8月2日 星期五
刻意失根
一個女孩
我記得她幼稚園年紀時
女孩的母親目帶驕傲地告知大家
女孩對中文字字卡的識字率近神童的境界
幾次見面對談如流
確實是個中文十分出色的孩子。
土生土長的臺灣孩子，雙親也同是純然無異。
小學，進了雙語國小。
一年後。
孩子的母親好幾回在聚會中
語帶抱怨可眉宇間閃著耀氣
總說著孩子的各科成績都好差，除了英文。
女孩不但不為自己的各科成績懊惱，
更頂撞母親說：我的母語是英語。
其母便依樣畫葫蘆地向朋友們抱怨
並在每回聚會中不停提及女兒母語是英語
言辭是抱怨，但語調表情卻滿喜悅。
我對此-- 保持緘默。因為這母親畢竟是朋友。
但對於自己在好意推介適宜的臺灣作家作品給她時，
仍無可避免地感到一絲悲傷。
這母親以我不能理解的神情告訴我：
你可以不可推薦英文的？中文她看不懂啦。
當然，結語還要來句：她母語是英語呀！
你們閃耀著的我感覺悲哀莫名
而我的悲哀感仍只得保持緘默。
因為此感輕言脫口或被以為酸了什麼 。
多年後
在美國的課堂上
來自亞洲的女子興高采烈地與美國人交際
美國人問：臺灣有什麼文化嗎
女子答：喔--不清楚耶，我母語是英語。
我記得她幼稚園年紀時
女孩的母親目帶驕傲地告知大家
女孩對中文字字卡的識字率近神童的境界
幾次見面對談如流
確實是個中文十分出色的孩子。
土生土長的臺灣孩子，雙親也同是純然無異。
小學，進了雙語國小。
一年後。
孩子的母親好幾回在聚會中
語帶抱怨可眉宇間閃著耀氣
總說著孩子的各科成績都好差，除了英文。
女孩不但不為自己的各科成績懊惱，
更頂撞母親說：我的母語是英語。
其母便依樣畫葫蘆地向朋友們抱怨
並在每回聚會中不停提及女兒母語是英語
言辭是抱怨，但語調表情卻滿喜悅。
我對此-- 保持緘默。因為這母親畢竟是朋友。
但對於自己在好意推介適宜的臺灣作家作品給她時，
仍無可避免地感到一絲悲傷。
這母親以我不能理解的神情告訴我：
你可以不可推薦英文的？中文她看不懂啦。
當然，結語還要來句：她母語是英語呀！
你們閃耀著的我感覺悲哀莫名
而我的悲哀感仍只得保持緘默。
因為此感輕言脫口或被以為酸了什麼 。
多年後
在美國的課堂上
來自亞洲的女子興高采烈地與美國人交際
美國人問：臺灣有什麼文化嗎
女子答：喔--不清楚耶，我母語是英語。
2013年7月31日 星期三
《餘生》-漩渦讀後感
舞鶴《餘生》
看了一遍
在後記中感到自己絕對缺了一塊什麼
我真的太淺了
但心有不甘
舞鶴老師，為什麼會這樣呢？
看了一回，在尾聲看到自己真的不夠
明明花了好幾天啃讀卻蝕入自己的淺薄(真的好不甘心)
深深地 自言自語 並感覺正與作者用生著悶氣的語氣和他的靈魂對談著
你在笑我傻嗎？
你以為我只接收了你所安排最廉價的
事實上我也是這麼無力的只看到了這個
但 我深知絕對不僅於此
我掉入了舞鶴設下的文字陷阱
因為太有意的不精緻
卻讓我真的傻氣的漫不經心的就這麼又痛苦又不甘的看完了
然後再痛苦的再翻起首頁再讀一回
舞鶴老師，
這次不一樣。
*****************
終於再讀了一回《餘生》，
出自內心地想向舞鶴老師躹躬表達敬意。
邊讀邊作手記，作了十四頁，
有插圖、地圖、呼應結構虛實猜測，
我彷彿也進行了一場田野調查，
化身為作者不停地備忘，整理了所見所聞及自己。
然後終於開竅，
對此我實在想親自跟舞鶴老師吶喊：我終於懂了！(若真有這天可能會伴隨著驕傲及莫名的眼淚)
我不敢隨意推薦《餘生》給任何人，
因為難讀，
我不願好作品輕易被人否定。
即使我一定一定必須要收藏此書並珍視自己在閱讀過程中所作筆記。
看了一遍
在後記中感到自己絕對缺了一塊什麼
我真的太淺了
但心有不甘
舞鶴老師，為什麼會這樣呢？
看了一回，在尾聲看到自己真的不夠
明明花了好幾天啃讀卻蝕入自己的淺薄(真的好不甘心)
深深地 自言自語 並感覺正與作者用生著悶氣的語氣和他的靈魂對談著
你在笑我傻嗎？
你以為我只接收了你所安排最廉價的
事實上我也是這麼無力的只看到了這個
但 我深知絕對不僅於此
我掉入了舞鶴設下的文字陷阱
因為太有意的不精緻
卻讓我真的傻氣的漫不經心的就這麼又痛苦又不甘的看完了
然後再痛苦的再翻起首頁再讀一回
舞鶴老師，
這次不一樣。
*****************
終於再讀了一回《餘生》，
出自內心地想向舞鶴老師躹躬表達敬意。
邊讀邊作手記，作了十四頁，
有插圖、地圖、呼應結構虛實猜測，
我彷彿也進行了一場田野調查，
化身為作者不停地備忘，整理了所見所聞及自己。
然後終於開竅，
對此我實在想親自跟舞鶴老師吶喊：我終於懂了！(若真有這天可能會伴隨著驕傲及莫名的眼淚)
我不敢隨意推薦《餘生》給任何人，
因為難讀，
我不願好作品輕易被人否定。
即使我一定一定必須要收藏此書並珍視自己在閱讀過程中所作筆記。
2013年7月27日 星期六
七月手札
這幾天看的書
吉本芭娜娜《王國vol.1--仙女座高台》
奧罕.帕穆克《純真博物館》
蔡素芬《鹽田兒女》
蔣勳《因為孤獨的緣故》
***************************************
大多時侯
閱讀完一本書時我總有一種難以言諭的輕鬆
好像:終於結束了!。 這種心情。
在蔡素芬老師推薦下找了《純真博物館》大啃一番
純愛博物館的內心轉折及其經歷，
在閱讀過程中讓我想起一位近來認識的先生
事實上，有些執著在某些時刻是叫人難受擔憂的。可不是。
吉本芭娜娜的作品大學時跟朋友就曾喜愛
仙女座高台也聯想起一位高中好友
他也熱衷於栽仙人掌呢!
好多心得，將以手記留在葉子送的紅本子上
讀小說
似乎讓我多活了好幾世紀
小說原來比電影更立體
每回跳入情節 便像掉入被什麼籠罩著的防護空間之中
雖我早知曉這道理
大量閱讀下似乎更能清楚這般事實
感謝持續創作的這些作家們，
打造了一個又一個仙女座高台，
讓我們能與星星一同存在於宇宙之中。
吉本芭娜娜《王國vol.1--仙女座高台》
奧罕.帕穆克《純真博物館》
蔡素芬《鹽田兒女》
蔣勳《因為孤獨的緣故》
***************************************
大多時侯
閱讀完一本書時我總有一種難以言諭的輕鬆
好像:終於結束了!。 這種心情。
在蔡素芬老師推薦下找了《純真博物館》大啃一番
純愛博物館的內心轉折及其經歷，
在閱讀過程中讓我想起一位近來認識的先生
事實上，有些執著在某些時刻是叫人難受擔憂的。可不是。
吉本芭娜娜的作品大學時跟朋友就曾喜愛
仙女座高台也聯想起一位高中好友
他也熱衷於栽仙人掌呢!
好多心得，將以手記留在葉子送的紅本子上
讀小說
似乎讓我多活了好幾世紀
小說原來比電影更立體
每回跳入情節 便像掉入被什麼籠罩著的防護空間之中
雖我早知曉這道理
大量閱讀下似乎更能清楚這般事實
感謝持續創作的這些作家們，
打造了一個又一個仙女座高台，
讓我們能與星星一同存在於宇宙之中。
2013年7月16日 星期二
2013年6月17日 星期一
2013年6月15日 星期六
2013年3月24日 星期日
2013年3月15日 星期五
2013年3月9日 星期六
2013年3月7日 星期四
小確幸1234
◎生活中存在著許多小確幸，坐公車時那英文發音的虎尾寮怎麼好像在講許不了，一不小心就笑出來了。
◎《一一》裡說電影讓人延長了三倍壽命。因為讓我們體驗了更多人生經驗。我想是的，這電影竟也治癒了自己對某些遺憾的傷口，然後懂了就好了。當然我也想如果自己從未接觸藝術或許感受完全不同。
◎準備進入下一階前，內心仍然十分感激過去那不時受我打擾、柏拉圖式地陪伴著我的好朋友。人生呀，總有緣份走到死胡同的時刻，雖然遺憾，但過去的點點滴滴仍是非常真實地溫暖。總而言之，最後的最後仍是一句謝謝。(可惜只是，人與人一旦不能再如往昔般自然，最終只能成為遺憾 )
◎一本傳說中的好書，怎麼都借不到。佛心來的F竟然從圖書館借到並大方地答應借我五天，有時我想，老天爺似乎用極自然、看似漫不經心地照顧著不聰慧的我。
◎《一一》裡說電影讓人延長了三倍壽命。因為讓我們體驗了更多人生經驗。我想是的，這電影竟也治癒了自己對某些遺憾的傷口，然後懂了就好了。當然我也想如果自己從未接觸藝術或許感受完全不同。
◎準備進入下一階前，內心仍然十分感激過去那不時受我打擾、柏拉圖式地陪伴著我的好朋友。人生呀，總有緣份走到死胡同的時刻，雖然遺憾，但過去的點點滴滴仍是非常真實地溫暖。總而言之，最後的最後仍是一句謝謝。(可惜只是，人與人一旦不能再如往昔般自然，最終只能成為遺憾 )
◎一本傳說中的好書，怎麼都借不到。佛心來的F竟然從圖書館借到並大方地答應借我五天，有時我想，老天爺似乎用極自然、看似漫不經心地照顧著不聰慧的我。
2013年3月5日 星期二
2013年3月3日 星期日
2013年2月21日 星期四
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